Un racconto divulgativo dell’esperienza di formazione sull’intelligenza artificiale generativa rivolta al personale della Scuola Normale Superiore e condotta da docenti interni.
Una nuova rubrica per esplorare come l’AI generativa può supportare in modo consapevole, sicuro ed efficace il lavoro quotidiano negli uffici della pubblica amministrazione universitaria. Ogni due settimane, un articolo dedicato a un caso d’uso concreto: segreterie, ricerca, protocollo, comunicazione, contabilità e oltre.
L’accordo CRUI–OpenAI porta ChatGPT Edu nelle università italiane, aprendo all’uso dell’intelligenza artificiale generativa in didattica, ricerca e amministrazione con garanzie di sicurezza e uso responsabile.
Scoprendo il manifesto Decentralized by Design, ho trovato una visione dell’intelligenza artificiale che parla di persone, non di macchine. Un approccio che rimette al centro il controllo umano e la collaborazione, e che può insegnarci molto anche nel mondo pubblico.
Scopri come il Model Context Protocol (MCP) semplifica l’uso dell’IA nei servizi della Pubblica Amministrazione, migliorando efficienza e sicurezza.
Il chatbot di orientamento della Scuola Normale è tra gli esempi citati nel nuovo kit per progettare assistenti virtuali nella Pubblica Amministrazione.
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